PORTFÓLIO: O QUE É?

O portfólio é um instrumento de avaliação formativa que envolve a seleção de mostras de uma trajetória que apresenta momentos significativos e uma visão global de um processo de trabalho, possibilitando pensar acerca da trajetória de aprendizagem que foi trilhada por um grupo (Portfólio de Grupo) ou por cada criança (Portfólio Individual).
Ele revela através de imagens, produções, comentários da professora e relatos de atividades, conforme o tempo passa os diferentes aspectos do crescimento e desenvolvimento de um grupo de crianças ou de cada criança individualmente.
Um portfólio precisa de tempo para ser construído, pois ele acompanha o processo de construção de conhecimento por meio do registro de fatos interessantes, observação do cotidiano, percepção daquilo que se repete. Sendo assim, ele indica a maneira como se aprende com os desafios e dificuldades enfrentadas / construção e sistematização de diferentes saberes.
Por ser um instrumento que documenta um processo e que tem a intenção de guardar no tempo idéias, pensamentos, sentimentos, aprendizagens e histórias, o portfólio torna-se também um documento de referência tanto para a educadora como para o grupo de crianças.
Não há uma forma única ou padrão de se produzir um portfólio, o importante é que o documento permita a um apreciador apreender e aprender com as memórias (mentais/cognitivas e afetivas) ali guardadas.

Nesta pasta, estarei postando alguns portfólios que já elaborei e também alguns textos que podem servir para esclarecer dúvidas que vocês possam ter. Espero poder ajudá-las! Um abração!